Olha só o que achei! Coloquei pra matar as saudades dos alunos do vespertino da Escola Estadual Prof° Izaura Higa!(DIA DOS ESTUDANTE)

BIOLOGIA ATIVIDADES - FERMENTAÇÃO

ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA  IZAURA HIGA.

PROFESSORA : WALESKA

ALUNA :                                 Nº

DATA :10/09/2013.

1º ANO E         NOTURNO

BIOLOGIA - FERMENTAÇÃO

ROTEIRO DE PESQUISA

Relacione o processo de fermentação com os seguintes alimentos: pão,vinho, iorgute e vinagre.

O que é fermentação?

Qual a diferença entre fermentação alcoólica, lática e acética?

QUESTÕES COM GABARITO - EVOLUÇÃO - 3º ANOS NOTURNO

QUESTÕES: AVES-ALUNOS DO 2º ANO A,B,C

QUESTÕES: AVES-Alunos do 2º Ano a,b,c

01. (FUVEST) - Um animal tem quatro cavidades no coração, com a artéria aorta voltada para a direita, e apresenta hemácias nucleadas.
a) A que classe de vertebrados pertence este animal?

b) Cite outra característica exclusiva desta classe.

02. (VUNESP) Quais são as características das aves que as tornam mais aptas para o vôo? 

03. (UNESP) - Quais são as características anatômicas das aves que as tornam mais aptas para o voo? 

04. (UNICAMP) Nas aves, a aquisição evolutiva de penas foi um passo importante para o vôo.

a) Cite duas outras características que permitem às aves aprimorar sua capacidade de vôo.

b) Além do vôo, dê outra função das penas. 

05. (UFES) - As aves representam um importante grupo de vertebrados. Seu sucesso está em parte ligado ao fato de serem voadoras. Para tanto, apresentam várias características que tornam o voo possível. Cite quatro dessas características e justifique o porquê de cada uma. 

06. (UFLAVRAS) Citar três características exclusivas das aves:

07. (UFF-RJ) Cite, em ordem, os segmentos anatômicos do aparelho digestivo das aves e dê as suas respectivas funções. 

08. (UNICAMP) "E os passarinhos do gigante eram cobras e lagartos."

("Macunaíma", Mário de Andrade)
O romance de Mário de Andrade é povoado de espécies animais. Na frase acima, por exemplo, há referência a dois grupos de animais que possuem características morfofisiológicas distintas.
Com base nesses caracteres, complete:

a) Os passarinhos conquistaram o meio terrestre de modo mais eficiente que as cobras e os lagartos, porque......

09. (UDESC) Dentro da Classe Aves, temos a ordem anseriformes, que apresenta como exemplos o pato, o ganso e o marreco, as aves criadas com regularidade em quase todo o Estado de Santa Catarina. 

a) Que tipo de adaptação existe nas patas dessas aves e qual sua função?

b) Como as penas dessas aves não ficam encharcadas quando estão na água?

c) Essas aves, assim como as demais, são seres homeotérmicos. DEFINA homeotermia.

10. (UFGO) "( ... ) já começaram a sobrevoar a ala dos estropiados o General mandou que acampassem." Alguns animais do grupo das aves e dos artrópodes possuem a capacidade de sobrevoar grandes distâncias.

a) Cite duas adaptações evolutivas que facilitam o voo das aves.

b) Relacione a capacidade de voo de alguns artrópodes com a disseminação de doenças. Exemplifique. 

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GABARITO QUESTÕES: AVES

01.

a) Esse animal pertence à classe das aves.

b) Pode ser citada a presença de penas.

02. Presença de asas e penas, esqueleto com ossos pneumáticos, ausência de bexiga urinária e dentes, sacos aéreos nos pulmões e oviparidade.
03. Forma aerodinâmica, membros anteriores transformados em asas, cobertura leve de penas, ossos pneumáticos, sacos aéreos, osso esterno em forma de quilha e ausência de bexiga urinária.

04

a) Membros anteriores transformados em asas, ossos pneumáticos, quilha no osso esterno, ausência de bexiga urinária e dentes e sacos aéreos nos pulmões.
b) As penas realizam o isolamento térmico, retendo calor e assim contribuindo para a manutenção da temperatura corpórea constante, pois as aves são animais homeotérmicos.

05. Aves podem voar porque:

- possuem asas e forma aerodinâmica, para se sustentar no ar.

- são cobertas por penas muito leves diminuindo o peso específico durante o voo.

- seus ossos são pneumáticos, ocos e cheios de ar quente, o que diminui a densidade do animal.

- não possuem bexiga urinária e defecam durante o voo, o que representa perda de peso.

06.

1) Aves são vertebrados que possuem penas, glândula uropigeana e artéria aorta voltada para o lado direito do coração.

2) Moluscos são invertebrados que possuem manto, rádula (exceto bivalves) e pé musculoso ou tentáculos para a locomoção.

07.
Bico, esôfago, papo, proventrículo, moela, intestino e cloaca. O bico capta os alimentos. O esôfago faz a condução do alimento. O papo (dilatação do esôfago) armazena os alimentos. O proventrículo é o estômago químico, onde ocorre a digestão enzimática. A moela é o estômago mecânico onde ocorre a trituração dos alimentos. No intestino acontece a absorção dos alimentos. Cloaca é parte final do tubo digestivo, por onde elimina as fezes e a urina semi-sólida.

08.

a) Os passarinhos conquistaram o meio terrestre de modo mais eficiente que as cobras e os lagartos, porque voam.

b) As cobras podem ingerir animais de diâmetro maior que o de seu corpo, porque podem desarticular os ossos que constituem suas mandíbulas.

09.
a) Membranas entre os dedos que servem para facilitar a natação.

b) São impermeabilizadas pela secreção oleosa da glândula uropigeana destas aves.

c) Capacidade de manter constante a temperatura corpórea.

10.

a) Ossos pneumáticos, esterno com quilha, sacos aéreos nos pulmões, ausência de dentes e excreção de ácido úrico.

b) Muitos artrópodes são vetores de doenças, como os insetos transmissores da malária, dengue, febre amarela, filariose, doença de Chagas. A capacidade de voo permitiu maior exploração de habitats por esses artrópodes, o que permitiu também a disseminação de doenças.

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